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怎样让高考和留学两不误?专家帮您解读

时间:2012-11-19 14:59 来源/作者:高蒙 整理:中国美术高考网-美术高考网 点击:


CRI主持人赵亮:高考留学必经三步曲:心理VS语言VS经济,请专家分析一下。如何让高考和留学都顺利而两者都不互相牵制呢?
专家回答:刚刚我们提了这么多,还有一个最重要的因素,就是我们家长在留学的整个过程中扮演着“老板”这个角色的学生家长,他们才是最终出资人,很多情况下都是家长替孩子决定将来你要读什么样的学校,读美国哪类院校,您认为正确的家长处理留学过程中应该和孩子建立怎样的一个关系,保持着怎样的一个沟通良好状态,能给我们介绍一下吗。
好的。这几年咨询过来的话,有时候是有一种感觉,很多家长愿意替代孩子.这里面应该是有好几类:其中一类就会觉得我孩子要应付高考,学习压力太大,没有时间,家长就替代孩子去找中介,或者是整个申请过程中查找资料等等这些,很多家长都会代替学生去做。我的建议是家长在里面的角色应该是一个陪伴的角色,而不是包办的角色,你在里面可以给孩子做一些建议,如果你觉得有一些不是智力上面、脑力上面的劳动,只是跑腿的事,如果孩子能够做,最好让孩子自己去做,实在孩子抽不出来的,家长代办一下,这才是比较好的陪伴角色。
我发现有些家长会把所有的事情全部揽在自己身上,我觉得这并不是很好。因为我觉得申请美国大学的这个过程,我觉得是一个历练的过程,很多学生,尤其是升到哈佛顶尖学校的这些学生,走完了大学申请,到了大学之后回过头来回想他自己整个申请过程的时候,他觉得收益非常大,收获非常大,因为他所经历的痛苦,他要准备语言考试,短时间内比如说从我们正常单词量的准备,高中生要求三千四千,到八九千,一万,准备托福考试,这个本身就很难。同时他还得在浩瀚大学里面选择,因为美国学校好几千所,选那么几所,最后要锁定一所,这里面的选择也是一个很痛苦的过程。他在里面学会做一种取舍的话我觉得也是一种能力。同时他也会总结自己,美国大学会问很多问题,都是启发思考和展望未来,这两个东西要结合在一起,学生就要思考我是一个什么样的人,我将来能给学校带来什么,我希望在学校里面做申请,将来我要做什么,这些都是在申请过程中必须思考的问题。学生准备这些过程中思考了这些问题的话,我觉得对他心灵上面的触动,对他心理方面的成熟是非常有帮助的。
这个时候家长在旁边,有时候你看到孩子会焦虑,看到孩子会生气,因为以他这个年龄承担这么多压力的时候,他可能会觉得很痛苦,很难受,这个时候家长给予他一些建议,或者是支持,或者是理解,不是说心疼,什么都替他做了。包括我自己也是一个家长,我也发现有时候孩子会说“妈,你都替我做了吧”,也有的孩子会是这样子,他觉得我能偷点懒干吗不偷点懒,真正给自己找麻烦的孩子不算特别多,但我觉得如果说家长能够很理性的在里面起到辅导作用、辅助作用非常重要。
另外一种类型,有的家长会在里面不断的给孩子压力。其实是两种类型,一个是为给孩子解压,什么都替孩子做了,另外一种是有名校情结,对孩子期望很高,觉得自己孩子很棒,希望孩子申报很好的学校,不停给孩子加压,一定要达到什么什么,这样也给孩子带来某种的压力。
孩子觉得父母希望我这样,我必须得这样,否则没的选择,然后就会在里面也很纠结。其实有些孩子,我的感觉是我们优秀的孩子很多,但确实也有一些孩子其实能力上面达不到那些特别顶尖学校的要求,而且你要考虑的是你进入顶尖学校的时候,因为人人都非常优秀,所以孩子压力很大。我们第二类型的家长会觉得我们孩子可能进到都是优秀的环境,我的孩子也会跟着,因为近朱者赤,近墨者黑,我的孩子也会跟着优秀。
但这里面还有一个,我觉得眼光还是要放长远一点,考虑到下一步。因为你进入学校之后,你的孩子在那里生活的身心是不是开心,我们不求特别轻松的应付学校里面作业要求,但起码不会成为一个很大的压力负担。还有一个就是如果你在这些都很优秀的孩子里边可能你是末端的,尽管你在这里面花了很大很大的功夫,但是你仍然是学校里面末端这类学生的话,你下一步申请研究生、博士生,因为美国可以直接升博士,可能因为你的这个排名比较靠后,对你下一步申请其实也是可能不利的。所以不见得一定要去,过高的追求排名。
所以我觉得做家长在里面的作用是一定要摆好这个心态,然后自己也要注意观察一下自己孩子的能力,帮助他,疏导他,在这个过程中尽可能的帮孩子找到一个适合他的学校,这个是比较重要的。
 

 

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